Programa

T.1: NUEVA LEY DE SALUD MENTAL, UN MODO DE INTERVENCIÓN EN LO COMUNITARIO.

Alcances e incumbencias del Equipo Móvil de Salud Mental. 3 Ejes de Intervención: Externación, Asistencia, Promoción y Prevención. Trabajo Interinstitucional - Abordaje en Red

COORDINADORAS: Lic. Valeria Faiad (Psicóloga), Lic. Mariana Salinas (Trabajadora Social), Adriana Gómez (Operadora Psicosocial)

 

T.2: “CONSTRUYENDO EL ROL DEL OPERADOR PSICOSOCIAL EN LA TEMÁTICA DE LA TERCERA EDAD”

Generar un espacio de reflexión y debate en torno al rol de los psicólogos sociales en relación a la tercera edad. Debatir ante el adulto mayor como ¿sujeto de derecho o  sujetos de asistencia? Sujeto pasivo o actor activo de la toma de decisiones de su realidad. Construir una reflexión sobre que percepción tenemos sobre el envejecimiento. Ofrecer actividades motivantes y gratificantes, en un ambiente tranquilo, cordial y lúdico. Reflexionar sobre la institucionalización del adulto mayor en geriátricos, que postura se debe tener desde la psicología social. ¿Cómo nos posicionamos con respecto a la nueva ley de salud mental, desde una perspectiva psicosocial?

COORDINADORES: Juan Víctor Hugo Lapido (Operador Psicosocial, creador de diversos programas estatales y privados para adultos mayores) Elina Schauman (Operadora Psicosocial, Nutricionista, Mediadora) Alicia Echazarreta (Operadora Psicosocial)

 

T.3: TRATA DE PERSONAS... ¿ESCLAVITUD DEL SIGLO XXI?

La trata de personas priva a la víctimas de uno de los derechos más básicos: la de decidir su propio futuro. Nuestro trabajo no debe limitarse a la búsqueda de la justicia, sino también al restablecimiento de lo que le fue arrebatado.  Puesto que un mundo libre de la esclavitud moderna todavía no es una realidad, hay pruebas concluyentes de que numerosos mujeres, hombres y niñas/os siguen viviendo en la esclavitud moderna debido al flagelo de la trata de personas.

COORDINADORES: Ismael Centurión (Operador Psicosocial, Diseñador Grafico, Voluntariado Social, Agente Preventor en Adicciones) Hugo Rubén Barrera (Operador Psicosocial, Mediador Comunitario, Coord. de grupos de autoayuda desde una perspectiva feminista: Violencia de Género, Agente Preventor en Adiciones)                

 

T.4: “CONSTRUYENDO HERRAMIENTAS PARA EL NUEVO PARADIGMA SOBRE INTEGRACIÓN ESCOLAR”

Diferenciar la enseñanza exige ofrecer un abanico de posibilidades de elección en la forma de abordar el saber; donde se pueda priorizar el aprendizaje y la participación del propio alumno. De esta manera la acción educativa se traslada al proceso de enseñanza-aprendizaje que pasa del contenido al sujeto, de la enseñanza uniforme a la enseñanza diferenciada, proporcionando a todos los alumnos una igualdad de oportunidades de formación.

COORDINADORAS: Ana María Noguera (Operadora Psicosocial) Elena López (Docente, Operadora Psicosocial) Stella Batto (Docente, Operadora Psicosocial)

 

T.5: “RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD. PROYECTO DE VOLUNTARIADO SOCIAL”

 La noción de conflicto es inherente a la interacción humana. Encontramos situaciones posibles de conflictuarse en todos los estamentos de la vida cotidiana, en los grupos, en las instituciones, en la comunidad y es que, los procesos que implican la satisfacción de una necesidad, generan contradicciones, estas contradicciones pueden relacionarse, entre otras cosas, con los acuerdos y los desacuerdos, los encuentros y los desencuentros, con los juegos de poder o con la coincidencia o no de objetivos comunes. Centramos este taller en el acompañamiento a vecinos que viven situaciones conflictivas generadas por la convivencia diaria y que son posibles de intervenir desde la resolución pacífica de conflictos. Conceptos relacionados con la adaptación pasiva y activa a la realidad, con la problematización de situaciones entendidas como dilemáticas, con las relaciones vinculares o la psicología social de la comunicación son los que básicamente se desarrollan aquí. Pretendemos poder transmitir la experiencia adquirida en el Centro de Mediación Comunitaria de “El Andamio – Intervenciones Psicosociales”.

COORDINADORES: Mariana Pastorini (Operadora Psicosocial, Artista Plática, Teatrista, Mediadora, Docente Tutora de Escuelas Secundarias) Cristian Crespo (Operador Psicosocial, Mediador, Experto Universitario en Educación Socio-Comunitaria, Profesor de Nivel Superior). Responsables de “El Andamio-Intervenciones Psicosociales”

 

12:45  A 14:25 HS. RECESO

14:30 A 16 HS. TALLERES EN SIMULTÁNEO

T.6: “VALE MAS PODER BRILLAR QUE SOLO BUSCAR VER EL SOL…”

 Taller Vivencial en el que se abordará, el valor de la Diversidad Humana con distintas dinámicas, donde los participantes cooperando y explorando, con una actitud abierta y libre de prejuicios, para trabajarse y trabajar con otros, sobre la Discapacidad y los Derechos Humanos, con el método de aprendizaje participativo, una herramienta más para generar cambios y lograr una comunidad más inclusiva. La discapacidad es parte vital de todas las personas y puede aparecer en distintos  momentos de la vida. La Diversidad es parte natural de la vida humana.

COORDINA: Equipo de Psicólogos Sociales de la Sede de Pilar, Coordinación Gral. Prof. Silvia Zekán

 

T.7: “LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN COMO HERRAMIENTA BÁSICA EN LOS ORGANIZADORES GRUPALES”

 "Sin comunicación no hay trabajo en equipo, ni es posible ejercer el liderazgo, tampoco hay proceso grupal, ni relaciones humanas hacia dentro o fuera del grupo.“En lo Social: en el ámbito  laboral, qué decir de lo individual, sin comunicación no hay autoestima, familia, autocontrol, ni desarrollo personal". La actividad humana se desarrolla a través de la comunicación, al relacionarnos con los individuos o grupos que nos rodean. En la medida en que las organizaciones y las relaciones entre ellas se han hecho complejas, los medios de comunicación han evolucionado para adecuarse al nivel de avance y dificultad de estas relaciones.

COORDINA: Gloria Román (Psicóloga Social y Psicodramatista)

 

T.8: TRABAJO GRUPAL EN PREVENCIÓN DE ADICCIONES CON JÓVENES 

 Trabajar con adolescentes. Las Drogas en los pibes. La grupabilidad como herramienta de prevención.

COORDINADOR: Norberto Neyez (Prof en Psicología Social, Psicólogo Social)

 

T.9: DIVERSIDAD: ROMPIENDO ESTRUCTURAS 

¿Qué es la diversidad? ¿Cómo trabajar con ellas? ¿Cómo trabajar en los grupos?

 COORDINADORES: Sergio Domínguez-Mariana Johamson (Estudiantes de psicología social de 3° año)

 

T.10: MITOS Y PREJUICIOS 

¿Que son los mitos? ¿Que son los prejuicios?¿De qué manera, trabajar los prejuicios en los Grupos

COORDINAN: Cintia y Valeria Meza (Psicóloga Sociales)

 

T.11: TECNICAS PSICODRAMATICAS PARA TRABAJAR CON GRUPOS.

¿Que técnicas hay que usar? ¿Como trabajar con el cuerpo? ¿Como determinar observables?

Coordinadores: Psicólogas Sociales: Nora Avidano, Stella Maris Tagliabue

16:15 A 17 HS. Receso Integración, Actividad lúdica con la presencia de artistas locales        

                                                                                                                                                                                                              17 hs. MESA DE EXPOSICIONES E INTERCAMBIO

Gustavo Pérez: Director del Centro de Estudios Sociales Argentinos

Daniel González: Psicólogo Social, Periodista, Docente y Coordinador de varias escuelas de psicología social, Presidente del Centro PsicoSocial Argentino, Director de area de la Universidad CAECE, Director Académico de los Cursos Acompañante Terapéutico y Operador Sicoterapéutico en Drogadicción.

Hugo Basile: Psicólogo Social, Docente del Centro Psicosocial Argentino y Universidad CAECE. Docente de varias escuelas de Psicología Social)

COORDINA: Cristian Crespo (Operador Psicosocial, Profesor de Nivel Superior, Mediador) y Sofía Rossi (Operadora Psicosocial. Teatrista, Mediadora, Docente Tutora de Escuelas Secundarias)

18:30 ENTREGA DE CERTIFICADOS DE PARTICIPACIÓN